День ручного письма (День почерка)

                                       История

Ежегодно во всём мире принято отмечать День почерка, который также называется Днём ручного письма. Этот праздник был учреждён, чтобы напоминать человечеству о таком уникальном явление как ручная письменность. Люди должны понимать, что почерк каждого человека является по-настоящему неповторимым.

Инициатором праздника выступила Ассоциация производителей пишущих инструментов. Ассоциацией был провозглашён день, когда он начал праздноваться, а именно 23-го января. Любопытно, что именно в этот день, в 1737 году появился на свет видный американский деятель Джон Хэнкок, который расписался первым на Декларации Независимости.

Искусство ручного письма активно развивалось в течение многих тысяч лет. Многие мыслители пытались понять, как связан характер с тем, как именно человек излагает мысли на бумаге.

Собственные суждения по этому поводу высказывались Аристотелем, многими итальянскими деятелями Возрождения.

Сегодня ученые говорят о семи ключевых характеристиках почерка, использовать которые можно для создания портрета человека. Речь идёт о: размере букв, наклоне, форме, направлении, силе нажима на пишущий инструмент, характере написания слов, общей оценке почерка.

Почерк – важное орудие, которое используют современные криминалисты. Специалистам, которые занимаются научной экспертизой, должно быть всё известно о разнообразных стилях написания. Разумеется, они тратят много времени на изучение всех характеристик почерка для точного определения личности человека, который писал документ.

                                          Традиции

В этот день предлагается такая интересная акция: люди по всему миру откладывают в сторону свои технологичные устройства, чтобы написать собственноручно письма друзьям, родственникам.

Помните о том, что стандартное текстовое сообщение в телефоне может просто забыться, потеряться, проигнорироваться. При этом бумажный документ, написанный уникальным, только вам характерным почерком, останется у близкого человека как добрая память!

В Китае и Японии и многих других азиатских странах умение красиво писать возведено в ранг искусства и даже сегодня мастера каллиграфии ценятся очень высоко. В остальных государствах мира каллиграфия, быть может, не так сильно почитается, но все же люди, владеющие красивым почерком уважением пользуются везде. Поэтому такой праздник как День почерка актуален в любой точке мира и может отмечаться всеми желающими.

                                     

ЗЛО И ДОБРО В КОМЕДИИ «НЕДОРОСЛЬ»

ЗЛО И ДОБРО В КОМЕДИИ «НЕДОРОСЛЬ»

ЗЛО И ДОБРО В КОМЕДИИ «НЕДОРОСЛЬ»

Отрицательные герои в «Недоросле» — не только выразители социальных, нравственных и интеллектуальных недостатков, но и одновременно представители абсолютного инфернального начала. На это, в частности, указывает общая для них фамилия — Скотинины.

Какой смысл вкладывали Фонвизин и его современники в слово «скот»? «Скотом» называли, как и в наше время, невежественного, грубого, низкого человека, и это ярко характеризует отрицательных персонажей комедии. Но «скот» обозначало и другое — человека, предавшегося злу и потерявшего душу, надругавшегося над образом Божиим в себе самом и потому ставшего безобразным — не человеком, а скотом. Именно в этом значении и применяет драматург к своим героям значащее прозвище-фамилию — Скотинины.

Усугубляется их скотство особым влечением к свиньям, а свинья уже в глубокой древности воспринималась как представитель темной силы, как один из образов сатаны, и это представление было живо в XVIII столетии. Скотинины «Недоросля», влюбленные в свиней, оказываются адскими персонажами, и не случайно Правдин говорит об «адском нраве госпожи Простаковой».

Иными предстают положительные персонажи «Недоросля» — Стародум, Правдин, затем Софья, Милон. Если сущность отрицательных героев выражается словами «скот» и «свинья», то для их антиподов ту же роль обозначения сущности играет слово «душа». О душе беседует Стародум с Правдиным, с Софьей, это слово постоянно звучит в их разговорах. «Имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время», — в этих словах жизненное кредо не одного Стародума, но и всех его единомышленников.

Не случайно В. И. Даль в своем «Толковом словаре живого великорусского языка» первым выделяет следующее значение: «Душа — это бессмертное духовное существо, одаренное разумом и волей». Именно это значение оказывается особенно важным для положительных героев. В нем акцентируется волевое начало обладателя души, наличие же воли, в свою очередь, предполагает активное отношение к жизни. Человек не пассивно следует за житейскими обстоятельствами, он сам, руководствуясь разумом, выбирает жизненную позицию и таким образом реализует свою внутреннюю свободу.

Это отчетливо проявляется даже в речи персонажей «Недоросля». Отрицательные герои говорят сочно, ярко, их речь — поток, часто прерывистый и беспорядочный, она изобилует разговорными и просторечными оборотами. Герои же положительные, напротив, вдумчиво строят свою речь, и она получается очень книжной. И в лексике, и в синтаксисе соблюдены правила и нормы книжного высокого языка.

Для нас, привыкших к языку реалистической и постреалистической литературы, разговоры Простаковой, Митрофанушки и Скотинина кажутся интереснее и художественно выразительнее, нежели дисциплинированные беседы Стародума и Правдина. Эта книжность и сухость кажутся нам эстетическим просчетом, даже недостатком мастерства Фонвизина. Но с точки зрения литературной теории и практики того времени дело обстоит иначе.

Фонвизин изображает положительных героев, которые выбрали добро и руководствуются им в своей жизни. Этот выбор сделал их свободными, дал им духовную власть над миром, они хозяева положения и стремятся разумно организовать и окружающую действительность, и свой внутренний мир, и свою речь. Их отношение к слову отражает отношение к миру. Нормативность их речи, следование риторическим правилам и доказывает, что они обладают волей и разумом.

Совсем иначе говорят герои отрицательные. Основу их словесного образа составляет необработанная разговорная речь. Они прямо выплескивают поток своей речи, как он приходит им в голову, не пытаясь овладеть им и как-то обработать. Точно так же они не пытаются, не способны овладеть ни миром, ни собой, а напротив — подчиняются давлению действительности и своим хаотическим страстям. Они слуги зла и лишены воли и свободы.

П. Е. Бухаркин

Восемь факторов выбора профессии

Восемь факторов выбора профессии

1. Позиция старших членов семьи. Есть старшие, которые несут прямую ответственность за то, как складывается твоя жизнь. Эта забота распространяется и на вопрос о твоей будущей профессии.
2. Позиция товарищей, подруг. Дружеские связи уже очень крепки и могут сильно влиять на выбор профессии. Можно дать лишь общий совет: правильным будет решение, которое соответствует интересам и совпадает с интересами общества.
3. Позиция учителей, школьных педагогов. Наблюдая за поведением, учебной и внеучебной активностью учащихся, опытный педагог знает много такого о тебе, что скрыто от непрофессиональных глаз и даже от тебя.
4. Личные профессиональные планы. Под планом в данном случае подразумеваются твои представления об этапах освоения профессии.
5. Способности. О своеобразии своих способностей надо судить не только по успехам в учебе, но и по достижениям в самых разнообразных видах деятельности.
6. Уровень притязаний на общественное признание. Планируя свой трудовой путь, очень важно позаботиться о реалистичности своих притязаний.
7. Информированность. Важно позаботиться о том, чтобы приобретаемые тобой сведения о той или иной профессии не оказались искаженными, неполными, односторонними.
8. Склонности. Склонности проявляются в любимых занятиях, на которые тратится большая часть свободного времени. Это – интересы, подкрепленные определенными способностями.

Таким образом, профессиональная направленность имеет большое значение при выборе профессии. Интересы, склонности, убеждения, идеалы предопределяют стиль жизни, распределение свободного времени, выбор чтения, приобретение знаний, интерес к определенным учебным предметам, предпочтения в общении и т.п., а главное – выбор профессии по призванию.

29 января родился А.П.Чехов

29 января родился А.П.Чехов

ПОХОЖИМ БЫТЬ ХОЧЕТСЯ ТОЛЬКО НА ЧЕХОВА

29 января родился АНТОН ПАВЛОВИЧ ЧЕХОВ (1860-1904) - великий русский писатель.

"Можно благоговеть перед умом Толстого. Восхищаться изяществом Пушкина. Ценить нравственные поиски Достоевского. Юмор Гоголя. И так далее. Однако похожим быть хочется только на Чехова" (Сергей Довлатов).

Международные Пушкинские конкурсы

Международные Пушкинские конкурсы

Ув. коллеги! 

Предлагаем вам ознакомиться с информацией о международном творческом  конкурсе "Всемирный Пушкин" и Международная акция «Живой Пушкин».

Уверены, что обучающиеся общеобразовательных организаций всех городов и районов примут активное участие в данных мероприятиях и продемонстрируют высокий уровень литературной компетенции и творческих способностей.

                                                                                        Приложение 1

                                                                                                   к Письму МОН ДНР

                                                                                                    от 24.01.2017г. №265

ПОЛОЖЕНИЕ О МЕЖДУНАРОДНОМ ТВОРЧЕСКОМ КОНКУРСЕ 

«ВСЕМИРНЫЙ ПУШКИН»

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение определяет условия, порядок, организацию и проведение Международного творческого конкурса «Всемирный Пушкин» (далее – Конкурс).

1.2. Учредителями Конкурса выступают фонд «Русский мир» и Государственный литературно-мемориальный и природный музей-заповедник А. С. Пушкина «Болдино».

1.3. Участники Конкурса – учащиеся российских и зарубежных образовательных учреждений, в том числе учреждений дополнительного образования, студенты и аспиранты университетов, все любители и почитатели творчества А. С. Пушкина.

II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

2.1. Цель Конкурса – содействие популяризации русского языка и культуры в мире, пропаганда всемирного значения наследия творчества А. С. Пушкина.

2.2. Задачи Конкурса

· Повышение интереса молодёжи к изучению произведений А. С. Пушкина;

· Развитие и поддержка творческих устремлений молодёжи;

· Выявление и поощрение ярких творческих индивидуальностей.

III. НОМИНАЦИИ КОНКУРСА

На Конкурс принимаются авторские работы по следующим номинациям:

3.1. Поэзия.

3.2. Проза.

3.3. Литературная критика и публицистика по творчеству А. С. Пушкина.

3.4. Художественный перевод.

IV. ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ

4.1. «Поэзия» – подборка из 10 стихотворений, общий объём – до 250 строк. Предмет номинации – поэтические произведения всех направлений и жанров, без ограничений на тематику.

4.2. «Проза» – объём до 40 000 знаков. Предмет номинации – малая проза: рассказ, очерк, эссе, без ограничений на тематику.

4.3. «Литературная критика и публицистика» – объём до 40 000 знаков. Предмет номинации – литературная критика: статьи, обзоры, рецензии на художественные произведения, публицистика, научные исследования творчества А. С. Пушкина и т. п.

4.4. «Художественный перевод» – объём до 40 000 знаков. Предмет номинации – перевод стихотворного произведения А. С. Пушкина на иностранный язык. К каждому переводу должны прилагаться оригинальный текст и подстрочник.

4.5. Одна конкурсная работа – одно произведение. Работы высылаются в формате word/doc.

V. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ РАБОТ В КОНКУРСЕ

5.1. В Международном творческом конкурсе «Всемирный Пушкин» могут участвовать авторы, возраст которых на момент выдвижения работ не превышает 35 лет, вне зависимости от места их проживания. Не допускается одновременное участие одного и того же автора в разных номинациях.

5.2. На конкурс могут быть выдвинуты только произведения, жанр и содержание которых соответствует номинациям конкурса.

5.3. Правом выдвижения обладают издательства, СМИ, общественные организации, члены творческих союзов, а также сами авторы работ.

5.4. В литературных номинациях иностранные конкурсанты могут принимать участие при условии, если их работы в оригинале выполнены на русском языке.

5.5. Допускается представление работ под псевдонимами; не допускается использование в качестве псевдонима имён реально существующих лиц, которым эти работы или высказывания могут быть приписаны читателями или членами жюри.

5.6. Допускается представление соавторских работ; в этом случае в заявке необходимо указывать почтовый адрес и контактные телефоны всех соавторов произведения.

5.7. Присланные на Конкурс произведения обратно не возвращаются и являются собственностью Оргкомитета Конкурса.

5.8. Конкурсные работы принимаются по адресу: 117218, г. Москва, ул. Кржижановского, д. 13, корп. 2., Оргкомитет международного конкурса «Всемирный Пушкин» и по электронной почте: pushkin@russkiymir.ru

VI. ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

6.1. Непосредственное руководство проведением Конкурса осуществляет Оргкомитет.

Оргкомитет формируется Учредителями Конкурса из своих представителей; осуществляет всю деятельность по подготовке Конкурса, определяет процедуру проведения Конкурса, организует работу по подведению его итогов и информационное обеспечение.

6.2. Организация работы по сбору, изучению, публикации материалов и подведению итогов Конкурса возлагается на следующие структуры:

Экспертный совет: создаётся Учредителями Конкурса из экспертов фонда «Русский мир» и авторитетных специалистов партнёрских структур для рассмотрения и оценки конкурсных работ. Выносит на рассмотрение жюри шорт-листы (короткие списки) лучших работ по всем номинациям.

Жюри: формируется Учредителями Конкурса из авторитетных учёных, журналистов, педагогов, деятелей культуры и представителей общественности, членов попечительского совета и правления фонда «Русский мир», специалистов Государственного литературно-мемориального и природного музея-заповедника А. С. Пушкина «Болдино». Рассматривает конкурсные работы, включённые в шорт-листы; определяет лауреатов и дипломантов конкурсов.

VII. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

Конкурс проводится в два тура.

1 тур: 1 декабря 2016 года – 31 июля 2017 года.

Все поступившие конкурсные работы проходят регистрацию и представляются на рассмотрение Экспертного совета. В соответствии с решением Экспертного совета работы, получившие положительную оценку, публикуются на информационных ресурсах фонда «Русский мир». Лучшие работы, включённые в шорт-листы, направляются на рассмотрение Жюри.

2 тур: 1 августа 2017 г. – 1 октября 2017 года.

Финальная часть конкурса проходит в рамках ежегодного фестиваля «Болдинская осень» в первой декаде сентября 2017 года в с. Большое Болдино Нижегородской области. Работы, включённые в шорт-листы, представляются авторами работ Жюри, которое определяет лауреатов и дипломантов конкурса и формы их поощрения. Точные сроки проведения финала конкурса будут сообщены номинантам Оргкомитетом дополнительно.

Решение Жюри оформляется протоколом и публикуется в средствах массовой информации.

VIII. НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Награждение победителей Конкурса производится в соответствии с решением Жюри. Наградной комплект победителя состоит из диплома и специальных, в том числе денежных, призов.

По решению Жюри авторы лучших работ могут быть приглашены для вручения наград на ХI Ассамблею Русского мира в Москву 3–4 ноября 2017 года.

Вся информация о конкурсе размещается на портале www.russkiymir.ru

Приложение 2

                                                                                                   к Письму МОН ДНР

                                                                                                    от 24.01.2017г. №265

  

Международная акция «Живой Пушкин»

В 2017 году Хасавюртовская центральная городская библиотека имени Расула Гамзатова при поддержке фонда «Русский мир» проводит международную акцию «Живой Пушкин». Суть проекта состоит в аккумуляции множества российских и зарубежных мероприятий по развитию интереса подрастающего поколения к пушкинскому наследию. Это обращенное к детям и молодежи национальных регионов Российской Федерации и зарубежных стран приглашение открыть для себя Пушкина, соприкоснуться с его творчеством через новые театральные постановки, мультимедийные проекты, выставки и другие события, переосмыслить богатейшую русскую литературу. Даже спустя почти два столетия после смерти великого русского поэта созданное им остается актуальным, и проект должен показать, что Пушкин по духу современен молодым людям XXI века.

 Основные цели проекта:

— развитие межкультурного диалога и укрепление взаимопонимания между народами Российской Федерации и государств зарубежья на основе золотого фонда русской литературы;

— популяризация русского языка и культуры Русского мира как важных элементов мировой цивилизации;

— предоставление широкого доступа к современным идеям и программам по продвижению культурно-исторического и литературного наследия Русского мира.

 Торжественный старт проекта состоится 10 февраля 2017 года – в скорбную для российской истории дату. Затем заявившиеся для участия в проекте творческие коллективы будут проводить на своих площадках различные мероприятия в соответствии с единым календарным планом акции.

 Февраль 2017 года – создание коллективных анимационных клипов по мотивам сказок А.С. Пушкина (предпочтительно для детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов).

Март 2017 года – постановка коллективных инсценировок по мотивам прозы А.С. Пушкина (предпочтительно для детей и подростков среднего школьного возраста).

Апрель 2017 года – публичное чтение переводов поэтических произведений А.С. Пушкина на различные языки (предпочтительно для старшеклассников).

Май 2017 года – организация массовых литературных мероприятий «Живой Пушкин» (предпочтительно для студентов профессиональных колледжей).

Каждая участвующая в проекте организация должна будет открыть в Интернете на хостинге blogspot.com блог своего конкурсного проекта, где можно размещать аналитические заметки о ходе его реализации, разработанные информационно-методические материалы, оперативные репортажи с состоявшихся событий, интервью, отзывы, фотографии, видеосюжеты, а также другую информацию. Все блоги составят коллективно созданный виртуальный ресурс, представляющий успешный современный опыт продвижения в детской и молодежной среде творческого наследия А.С. Пушкина.

Для выявления наиболее интересных региональных проектов будет сформирована международная экспертная комиссия из числа известных деятелей науки, культуры и искусства, авторитетных общественных деятелей, популярных журналистов, ведущих специалистов библиотечного и музейного дела, которые, изучив блоги конкурсантов, назовут лидеров состязания. В июне 2017 года акция торжественно завершится участием представителей наиболее отличившихся коллективов России и зарубежных государств во Всероссийском Пушкинском празднике поэзии в литературно-мемориальном и природном музее-заповеднике «Болдино» (Нижегородская область), где лауреаты конкурса выступят на пленарных мероприятиях и на специально организованном для них круглом столе.

Образовательным организациям, желающим принять участие в конкурсе, нужно до 1 февраля 2017 годаприслать по электронной почте elmlib55@gmail.com заявку в свободной форме с указанием:

– полного наименования учреждения;

– фамилии, имени, отчества (без сокращений) и контактной информации (почтовый адрес, электронная почта, телефон) руководителя конкурсного проекта;

– ссылки на специальный блог проекта.

15 января родился А.С.Грибоедов

15 января родился А.С.Грибоедов

15 января 1795 года в Москве в дворянской семье родился Александр Сергеевич Грибоедов – дипломат, поэт, драматург, автор стихотворной комедии "Горе от ума"

#Портрет #Поэт

Иван Николаевич Крамской (1837–1887).

Портрет Александра Сергеевича Грибоедова. 1875. Портрет написан с литографии, приложенной к Собранию сочинений Грибоедова, изданному в 1852 году Серчевским, гравюра сделана с акварели П.А. Каратыгина. Портрет был написан через 46 лет после гибели Грибоедова, но именно он считается каноническим.

Грибоедов знал 6 языков, закончил словесное отделение Московского университета, получил степень кандидата словесных наук.

Грибоедов служил в Московском гусарском полку, писал путевые заметки, статьи, стихи и эпиграммы, дрался на дуэли из-за балерины Истоминой, но в итоге избрал дипломатическую службу , погиб в Персии в 1829 году, когда тысячная взбунтовавшаяся толпа перебила практически все русское посольство.

Незадолго до гибели Грибоедов женился в Тифлисе на грузинской княжне Нине Чавчавадзе, с которой ему довелось прожить в любви и браке всего несколько недель.

В мировую литературу Грибоедов вошел как яркий пример homo unius libri – "человека одной книги". Грибоедов входит во все списки выдающихся русских писателей. Успеху комедии способствовали смелая сатира на современное Грибоедову московское общество и его нравы, а также яркие характеры персонажей и афористичность языка комедии, которая буквально разошлась на цитаты, и эти крылатые высказывания по-прежнему часто употребляются.

Острота сатиры раздражала современников, но принесла комедии сенсационный успех. "Никогда ни один народ не был так бичуем, никогда ни одну страну не волочили так в грязи, никогда не бросали в лицо публике столько грубой брани, и, однако, никогда не достигалось более полного успеха", — написал Чаадаев в "Апологии сумасшедшего".

Цитата дня

Цитата дня

Иногда в книгу можно влюбиться по одной только фразе.

#britishbook